每當(dāng)提及"中國(guó)何時(shí)才能擁有世界一流交響樂(lè)團(tuán)"這個(gè)問(wèn)題時(shí),有兩種聲音,一種是自卑的聲音,一種是奚落諷刺的聲音.自卑的論調(diào)說(shuō)交響音樂(lè)是外來(lái)的,別人要上百年才能創(chuàng)造一支世界一流的樂(lè)團(tuán),而我們才有多少年?急什么?諷刺者的論調(diào)說(shuō)中國(guó)人的文化劣根所致,自古崇尚個(gè)人英雄主義,集體做的事難成,所以我們?cè)趪?guó)際音樂(lè)比賽和國(guó)際體育競(jìng)賽中,個(gè)人金獎(jiǎng)得主永遠(yuǎn)多于集體金獎(jiǎng)得主.這些說(shuō)法固有一定道理,但也顯得有些偏激.
一個(gè)樂(lè)團(tuán)再有集體精神、再有合作意識(shí),它必須是以一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體為基層.在國(guó)外樂(lè)團(tuán)工作過(guò)的中國(guó)演奏家或長(zhǎng)期指揮過(guò)國(guó)外職業(yè)樂(lè)團(tuán)的中國(guó)指揮,對(duì)于如何構(gòu)成一個(gè)優(yōu)秀的樂(lè)團(tuán)或一個(gè)樂(lè)團(tuán)如何做到精彩的演奏,他們體會(huì)最深最有發(fā)言權(quán).首先說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀樂(lè)團(tuán)的構(gòu)成.一個(gè)優(yōu)秀樂(lè)團(tuán)的構(gòu)成必須是由演奏技術(shù)一流的演奏家構(gòu)成.其次需要有一個(gè)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)深有研究、酷愛(ài)音樂(lè)、尊重藝術(shù)和尊重藝術(shù)家的樂(lè)團(tuán)管理者,讓樂(lè)團(tuán)演奏員從音樂(lè)上和做事上信賴并真心支持這個(gè)管理者,然后是有一個(gè)有極高藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的常任指揮,最后才是各種待遇條件和福利.看看目前世界上一流的樂(lè)團(tuán),無(wú)一不是這樣.而在中國(guó),人們一來(lái)首先不是看自己為集體做了什么,自己的能力如何,而是首先看待遇和個(gè)人得失,先讓自己的利益最大化,然后再說(shuō)集體和藝術(shù)上的事.這時(shí)要么養(yǎng)尊處優(yōu),要么跟著混,不求上進(jìn),沒(méi)有集體利益意識(shí).
沒(méi)有演奏技術(shù)一流的演奏員不可能組成一流的樂(lè)團(tuán),但有了一流的演奏員也不一定就保證是一流的樂(lè)團(tuán).如何挖掘和激發(fā)出一個(gè)樂(lè)團(tuán)每個(gè)演奏者和整個(gè)樂(lè)團(tuán)最佳的演奏狀態(tài)?答案很簡(jiǎn)單:讓演奏家在一個(gè)很受尊重的藝術(shù)氛圍里,在上等的待遇條件下,在一個(gè)高水平和負(fù)責(zé)任的指揮棒下,專注和盡興地把自己心中通過(guò)指揮和樂(lè)團(tuán)集體演奏臨場(chǎng)激發(fā)的音樂(lè)最大限度地表現(xiàn)出來(lái)并融于集體的演奏,達(dá)到既是個(gè)人的享受也是集體的享受.如果一個(gè)樂(lè)團(tuán)或一個(gè)樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)家們沒(méi)有這樣的共同目標(biāo),想建造一個(gè)一流的樂(lè)團(tuán)或進(jìn)行一場(chǎng)一流的演奏,那幾乎就不可能.你三心二意不負(fù)責(zé)地扔給市場(chǎng)一個(gè)演奏,那么市場(chǎng)和消費(fèi)者聽(tīng)眾一樣會(huì)三心二意地對(duì)你.
在具備了以上硬件條件,剩下的就是軟件方面的實(shí)力.何為一個(gè)樂(lè)團(tuán)的軟實(shí)力?那就是每個(gè)演奏員的文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)感悟力.純技術(shù)的演奏水平是學(xué)來(lái)的、苦練出來(lái)的,而文化和藝術(shù)上的水平是讀書(shū)、生活和思考來(lái)的.在中國(guó)學(xué)音樂(lè)的學(xué)子,從小接受強(qiáng)化的技術(shù)訓(xùn)練,一切都是為了學(xué)得快,學(xué)得難,都是為了比,而對(duì)培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、音樂(lè)理論的學(xué)習(xí)、音樂(lè)史的學(xué)習(xí)、音樂(lè)作品人文背景的學(xué)習(xí)和思考以及學(xué)音樂(lè)時(shí)為了什么,幾乎不去關(guān)注.在這樣的環(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的音樂(lè)人才,很多是失去了自學(xué)和獨(dú)立思考能力的音樂(lè)運(yùn)動(dòng)員,他們?cè)谘葑嗟募夹g(shù)運(yùn)用上一切聽(tīng)從技術(shù)的驅(qū)使,都能做得很好,而當(dāng)需要他們透過(guò)技術(shù)去思考和獲得藝術(shù)體驗(yàn),并把這種體驗(yàn)作為一種很有說(shuō)服力和感染力的藝術(shù)傳達(dá)給聽(tīng)眾時(shí),他們除了憑空想象和模仿名家外,幾乎沒(méi)有別的辦法,因?yàn)樗麄內(nèi)笔囆g(shù)思考所必需的文化知識(shí)、生活體驗(yàn)和必不可少的音樂(lè)理論工具(音樂(lè)聽(tīng)力、和聲及曲式的辨認(rèn),藝術(shù)思考方式等).從小灌輸?shù)淖约阂葎e人強(qiáng)的理念導(dǎo)致他們?cè)跇?lè)隊(duì)里演奏時(shí)不會(huì)把整個(gè)樂(lè)團(tuán)的音響作為自己的整體演奏音響聽(tīng),而只局部聽(tīng)自己的演奏,導(dǎo)致樂(lè)團(tuán)出來(lái)的聲音是散的,只見(jiàn)樹(shù),不見(jiàn)林.并且,在思想的深處,已經(jīng)根深蒂固地形成了與社會(huì)一致的認(rèn)知--獨(dú)奏才是家,在樂(lè)隊(duì)里演奏始終低人一等.為了不低人一等,在樂(lè)隊(duì)里演奏也要時(shí)時(shí)處處設(shè)法突出自己,讓自己在低人一等的小圈子里出人頭地.這樣的文化環(huán)境導(dǎo)致了樂(lè)團(tuán)演奏者失去聆聽(tīng)他人的主觀意識(shí)和聆聽(tīng)能力,演奏時(shí)眼睛只看得見(jiàn)眼前的分譜,耳朵只聽(tīng)得見(jiàn)自己的樂(lè)器發(fā)出的聲音,而對(duì)整個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏的聲音完全是麻木的.在樂(lè)團(tuán)里時(shí)間呆久了,還練就了濫竽充數(shù)的本領(lǐng),遇到自己能出彩的拼命表現(xiàn),生怕鄰座的聽(tīng)不見(jiàn),遇到困難片段只見(jiàn)演奏動(dòng)作,聽(tīng)不清演奏的聲音,動(dòng)作表情比聲音表情大.
如何培養(yǎng)樂(lè)團(tuán)的軟實(shí)力?辦法很多,而且得因人而異,但很通用的辦法就是讓樂(lè)團(tuán)的每個(gè)演奏員輪流與樂(lè)隊(duì)合作演奏協(xié)奏曲,這是促使樂(lè)團(tuán)演奏員加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練的最有效招數(shù),誰(shuí)都不愿意在同事面前出丑和示弱,也是倡導(dǎo)公平競(jìng)爭(zhēng)的民族辦法.其次是把整個(gè)樂(lè)團(tuán)化整為數(shù)個(gè)室內(nèi)樂(lè)組合,而且組合不固定,經(jīng)常更換組合,這樣可以培養(yǎng)樂(lè)團(tuán)演奏者的合作意識(shí)、合作能力、集體藝術(shù)和團(tuán)結(jié)精神.
我?guī)状卧诤椭笓]過(guò)中國(guó)樂(lè)團(tuán)的指揮閑聊時(shí),他們對(duì)中國(guó)的樂(lè)團(tuán)演奏幾乎都有相似的評(píng)價(jià),首先是音準(zhǔn)意識(shí)(特別是管樂(lè)聲部),其次是聲音審美,最后才是合作意識(shí).實(shí)際上這三點(diǎn)正是中國(guó)優(yōu)秀樂(lè)團(tuán)與世界優(yōu)秀樂(lè)團(tuán)距離的所在.
中國(guó)出現(xiàn)世界一流的樂(lè)團(tuán)不是時(shí)間的問(wèn)題,而是音樂(lè)家和聽(tīng)眾各自與共同對(duì)音樂(lè)和音樂(lè)家的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)要求的問(wèn)題.有藝術(shù)規(guī)格要求,有方法了,一夜之間中國(guó)出現(xiàn)世界一流的樂(lè)團(tuán)完全可能.否則,再過(guò)100年還是在追尋"世界一流樂(lè)團(tuán)"的中國(guó)夢(mèng).仔細(xì)想想,委內(nèi)瑞拉街上亂跑的孩子都可以創(chuàng)造一個(gè)世界一流的樂(lè)團(tuán),14億人的世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)中國(guó)還整不過(guò)委內(nèi)瑞拉的街娃?
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